Wyzwania pracodawcy w zakresie zarządzania i komunikacji w firmie oraz wymogów prawa pracy

• Szkolenie realizowany jest w formie zajęć wykładowo-seminaryjnych. Podstawowym założeniem jest praktyczne podejście do omawianych treści i prezentacja rozwiązań problemów wskazanych przez słuchaczy. Szkolenie obejmuje również odpowiedzi na pytania oraz inicjowanie dyskusji.
• W czasie zajęć wykorzystywane są autorskie materiały dydaktyczne przygotowane przez wykładowcę w oparciu o akty prawne oraz wzorce z innych dokumentów źródłowych.
• Po zakończonym szkoleniu uczestnicy wypełnią ankiety ewaluacyjne mierzące efekty i jakość realizacji szkolenia.

Efekty kształcenia

1. Rozpoznaje i interpretuje zjawiska destruktywne w środowisku pracy poprzez:
•rozróżnianie form dyskryminacji, molestowania i mobbingu oraz identyfikowania ich przejawów w środowisku pracy,
•odróżnianie konfliktów interpersonalnych od sytuacji o znamionach mobbingu i nierównego traktowania,
•określanie skutków prawnych i organizacyjnych występowania działań destruktywnych.
2. Stosuje zasady przeciwdziałania dyskryminacji i mobbingowi w organizacji poprzez:
•interpretowanie obowiązków pracodawcy oraz odpowiedzialności związanej z przeciwdziałaniem mobbingowi i dyskryminacji,
•stosowanie procedur wewnętrznych i polityk antymobbingowych,
•podejmowanie działań prewencyjnych i naprawczych w środowisku pracy.
3. Organizuje i zarządza czasem pracy pracowników poprzez:
•ustalanie wymiaru, systemów i rozkładów czasu pracy oraz planowanie harmonogramów,
•rozliczanie czasu pracy,
•stosowanie przepisów dotyczących odpoczynku dobowego i tygodniowego
4. Stosuje elastyczne formy świadczenia pracy oraz zatrudnienia w organizacji poprzez nabytą wiedzę i umiejętności w zakresie:
•wdrażanie zasad pracy zdalnej, telepracy i pracy mobilnej, w tym ewidencji czasu pracy,
•dobieranie właściwych form zatrudnienia
•identyfikowanie obowiązków pracodawcy i pracownika wynikających z zastosowanych form zatrudnienia oraz świadczenia pracy.
5. Stosuje zasady dialogu społecznego w relacjach pracodawca–pracownicy poprzez:
•charakteryzowanie zasad funkcjonowania rad pracowników oraz zakładowych organizacji związkowych,
•interpretowanie kompetencji, praw i obowiązków pracodawcy wobec przedstawicieli pracowników,
•stosowanie procedur informowania, konsultowania i prowadzenia dialogu społecznego w organizacji.
6. Świadomie wykorzystuje nabyte kompetencje w zakresie prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów kadrowych w celu:
•oceniania skutków prawnych i społecznych decyzji podejmowanych w procesie zarządzania kadrami,
•doboru prawidłowych rozwiązań w sytuacjach spornych, wielowariantowych lub objętych zmieniającymi się regulacjami,
•monitorowania zmian przepisów prawa pracy oraz innych norm prawnych i społecznych w celu właściwego zastosowania ich w środowisku pracy.